Trí thông minh đa dạng của trẻ

Trí thông minh đa dạng – học thuyết công nhận năng lực tiềm tàng của trẻ

Khi nói tới trí thông minh, đại đa số chúng ta đều nghĩ tới chỉ số IQ hay chỉ số biểu hiện trí thông minh cảm xúc EQ. Nhiều năm qua, người ta sử dụng bài test IQ để đánh giá trí thông minh của một người tuy nhiên bài kiểm tra này không hoàn hảo bởi vì nó chỉ chú trọng tới ngôn ngữ hoặc logic toán học mà chưa chú ý tới khả năng tương tác, cảm xúc, nghệ thuật hay kỹ năng xã hội của người đó, vì vậy chỉ số này không đánh giá đầy đủ về năng lực phong phú của con người.

Bắt đầu từ học thuyết Trí thông minh đa dạng của Giáo sư Howard Gardner – trường Đại học Harvard, sau nhiều năm nghiên cứu và trong giảng dạy, tác giả Yoon Ok In đã viết lên một tài liệu vô cùng hữu ích có tên là “Trí thông minh đa dạng của trẻ”.

Trong cuốn sách này tác giả Yoon Ok In đã chỉ ra rằng từ khi sinh ra mỗi đứa trẻ đều sở hữu 8 trí thông minh, một vài trí thông minh nổi trội hơn và một vài trí thông minh kém hơn. Đó là:

• Trí thông minh ngôn ngữ
• Trí thông minh Logic – Toán học
• Trí thông minh nội tâm
• Trí thông minh tương tác giao tiếp
• Trí thông minh âm nhạc
• Trí thông minh không gian
• Trí thông minh thiên nhiên

Với mỗi loại trí thông minh, tác giả Yoon Ok In đều có những lý giải khoa học, các bài test, những hướng dẫn giúp bố mẹ tìm ra những đặc điểm nổi trội của trẻ từ đó có thể đưa ra những lời khuyên hữu ích đối với việc học tập của trẻ. Cuốn sách này không chỉ là  những lý thuyết khô khan mà còn được củng cố bằng những bài tập thực hành hữu ích, cụ thể giúp các bậc phụ huynh, các nhà giáo dục có những định hướng phù hợp để trẻ có thể khám phá ra con đường sự nghiệp một cách tự nhiên.

Với “Trí thông minh đa dạng của trẻ” Yoon Ok In cũg gợi ý cho các bậc phụ huynh, những người làm giáo dục các trò chơi theo lĩnh vực và độ tuổi để phát triển trí thông minh đa dạng cho trẻ một cách có hệ thống.

Cuốn sách này là một cuốn cẩm nang toàn diện, không chỉ tinh gọn dễ hiểu về mặt lý thuyết mà còn chi tiết, phong phú về mặt ứng dụng với các bậc phụ huynh, các nhà quản lý giáo dục quan tâm đến trí thông minh và các phương pháp để phát triển trí thông minh toàn diện cho trẻ.

NHỮNG NHẬN XÉT CỦA CÁC CHUYÊN GIA VỀ CUỐN SÁCH TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNG CỦA TRẺ

“Trở thành bậc cha mẹ tốt thay vì cha mẹ hoàn hảo

Sau khi chậm rãi đọc hết cuốn “Trí thông minh đa dạng của trẻ”, độc giả sẽ một lần nữa nhận ra rằng tuy không tồn tại con đường dể trở thành những ông bố bà mẹ hoàn hảo, nhưng để trở thành cha mẹ tốt thì lại có vô số cách khách nhau.”

Giáo sự Hwang Yoon Han

Đại học Giáo dục Kwangju

“Phát triển não bộ một cách vui vẻ mà chẳng cần đến những học cụ đắt tiền

Cuốn sách này còn vô cùng hữu ích bởi tác giả đã giới thiệu rất nhiều phương pháp khác nhau giúp phụ huynh hỗ trợ con cái học tập, ví dụ như những trò chơi ngay tại nhà mà không cần đến những dụng cụ học tập đắt tiền. Nếu hiểu tường tận nội dung của cuốn sách này và áp dụng cho con một cách hiệu quả, cha mẹ sẽ tận mắt thấy được những thay đổi của con mình.”

Seo Yoon Eon

Viện trưởng Viện nghiên cứu Não bộ Hàn Quốc

“Kinh nghiệm kỳ cựu của tác giả cuốn sách – người đã đâng hiến cả cuộc đời mình cho trí thông minh đa dạng, bắt đầu từ một giáo viên chủ nhiệm ở những năm tuổi 20 cho tới khi xây dựng được ngôi trường như đã từng mơ ước- đều được chứa đựng vẹn nguyên trong cuốn sách này. Nó tựa như cơn mưa rào đối với những người “gặp hạn hán” và đang tìm kiếm phương pháp luận của trí thông minh đa dạng.”

Kim Min Tea

Nsx chương trình EBS